

Bieži tiek teikts, ka „kaut ko slēpj no melnā cilvēka, tas ir jāievieto grāmatā”. Tas ir veids, kā pateikt, ka melnādainās grāmatas netiek lasītas vai drīzāk nav lasītas. Mūsu vecākiem bija neiespējami nosūtīt garšu lasīšanai, jo viņi paši nebija saņēmuši šo mantojumu, izņemot dažus, kas bija mācījušies koloniālās skolās. Ir svarīgi atcerēties, ka pēc dekolonizācijas ap 60-70 gadiem lielais vairums afrikāņu bija analfabēti vai teica, ka nerunā rietumu valodā. Tāpat, atšķirībā no Āfrikas amerikāņiem, kas ir pielīdzinājuši Eiropas amerikāņu dzīvesvietas, piemēram, kam pieder bibliotēka mājās, daudzi afrikāņi joprojām ir izturīgi pret lasīšanu. Tā kā šo vienu bieži uzskata par "balto lietu». Laika izšķiešana.
Jums nav patīk lasīt grāmatas. No otras puses, ja esat vecāks, tas ir droši, ka vēlaties, lai jūsu bērniem būtu vislabāk. Jūs vēlaties, lai viņi gūtu panākumus skolā un personīgi attīstītos. Tātad, ja jūs vēlaties, lai palīdzētu viņiem visas iespējas, jūs nevarēsiet iztikt bez lasīšanas.
Lasīšana un iztēle
Kas ir iztēle?
Daudzi bērni piedzimst ar neticami dāvanām un talantiem, un lasīšana, jo tas stimulē iztēli un radošumu, būs lieliska palīdzība, lai viņi varētu pilnībā izteikt savu potenciālu; bet arī sapņot.
Tāpēc, manuprāt, afrikāņiem ir jālasa grāmatas saviem bērniem un jāmācās viņiem lasīt garšu. Katru nakti lasiet grāmatas bērniem.
Katru nakti, kad es esmu pieejams, es pavadu 10 pie 15 min, lai izlasītu savām mazajām māsām pirms gulētiešanas. Ja jums ir bērni zema vecumā, Rollande Causse atgādina šo:
Es lasīju tos stāstus, stāstus ar rakstzīmēm, ko viņi var saistīt un atpazīt. Ir grāmatas, ko mēs pērkam un citas, kas tiek aizņemtas no bibliotēkas. Es cenšos lasīt grāmatas par tēmām un tēmām, kas viņus interesē.
Nesenais zinātniskais pētījums ir pierādījis bērnu lasīšanas priekšrocības. Lasīt} Tagad ir pierādīts, ka lasīšana bērniem maina viņu smadzenes. Ja jums ir bērni vecumā, Rollande Causse atgādina:
« Šodien albumi mazuļiem, ka "bērnu grāmatas" pavada pirmajos mēnešos šos laikus salduma kur zīdainis cieši pret vienu, kurš lasa, ir pārsteigts, izskatās, pieskaras, sniffs un babbles. Grāmatu priekšmets viņam kļūst spēle, rotaļlieta starp citiem. Bet bērns aug, staigā un runā.







Vai jums patika šī publikācija?
Esiet pirmais, kurš balso