Barnets utbildning utifrån den andliga vetenskapens synvinkel - Rudolf Steiner (PDF)

Barnets utbildning utifrån andlig vetenskapens synvinkel

Det moderna livet erbjuder många problem som våra förfäder trodde var löst. Det sätter tillbaka på dagordningen otaliga krav. Vilken bubbling av olika frågor i universum för tillfället: den sociala frågan, feminismen, frågor om utbildning och pedagogik, frågor om juridik, hygien etc. Det mesta olika för att belysa dem. Numret är oändligt för dem som, med någon formel, uppstår för att lösa en sådan eller sådan fråga, eller att åtminstone bidra till sin lösning. Alla nyanser av mänskligt temperament är i sin tur anklagande för varandra: radikalerna, med revolutionära steg; de moderata, respektfulla för den etablerade ordningen, som strävar efter att återskapa den genom evolutionen; och de konservativa, flyttade av den minsta attacken på institutioner och traditioner. Runt dessa kardinalpunkter är det oändliga antalet mellanliggande övertygelser.

Genom att föra en viss framsynthet till livets undersökning kan vi inte, i närvaro av sådana fenomen, förtrycka denna känsla: den moderna mannen har i de flesta fall inte tillräckliga resurser för att uppnå sin uppgift. Försök överflödar vem som vill reformera livet utan verklig kunskap om sina principer. De som planerar att påverka framtiden bör dock inte begränsa sin studie till livets yta. De kommer att behöva utforska de djupa regionerna.

Allt mänskligt liv liknar en växt som inte bara innehåller vad det erbjuder för våra ögon, men en framtid säger att den döljer sig i djupet av sitt väsen. Kontemplationen av en växt, utvecklar sina första blad, tillkännager blomman av blommor och frukter. Och av dessa blommor och frukter innehåller denna växt redan bakterier. Men hur kan observation, reducerad till den enda aspekten av växten, bestämma den framtida formen av dessa organ? Studien av växtens natur är det oumbärliga villkoret för denna undersökning.

På samma sätt döljer mänskligt liv fröen för sin framtid. Men bara kunskapen om människans dolda natur gör det möjligt att tänka på denna framtid. Det är sant att den här typen av forskning ler lite på våra samtidiga. De klamrar sig på ytan och tror att de förlorar sin fot genom att komma in i områdena otillgängliga för yttre observation. Faktum är att observationen av växten är oförsonligt enklare. Man vet att sådana växter ofta har bärit frukt. Men mänskligt liv är ett unikt faktum. Blommorna som kommer att lysa upp sin framtid har aldrig dykt upp. Men i mannen är dessa blommor i groddar, som hos en växt i bladet.

Vad är din reaktion?
Kärlek
Haha
Oj
Sad
Arg
Du har reagerat på "Utbildning av barnet ur synvinkel av ..." Några sekunder sedan

Gillade du denna publikation?

Bli den första att rösta

Som du vill ...

Följ oss på sociala nätverk!

Skicka den här till en vän